НовостиЛитератураВеликиеГостеваяКонтактыКарта
Формулы сокращенного умножения
Целые числа
Модуль
Делимость. Сравнения
Рациональные уравнения
Рациональные неравенства
Степени. Корни
Тригонометрические уравнения, неравенства
Логарифмические уравнения, неравенства
Арифметические, геометрические прогрессии
Олимпиадные задачи
Планиметрия
Стереометрия

АЛ-ВУСУДИ Махмуд Бен
Дата рождения: 13 в.
Страна: Иран

Математик. В его арифметической рукописи (1228) излагается арифметика целых чисел, включая извлечение кубического корня, арифметика дробей, учение о пропорциях, правила суммирования числовых последовательностей, решение линейных и квадратных уравнений и правила знаков, учение о квадратичных иррациональностях. У него встречается алгебраическая символика в словесной записи уравнений, не отличающаяся существенно от записи аль-Хорезми.

Вернуться назад
Перейти к списку математиков
Самым большим имеющим название недесятичным числом является буддистское число асанкхейя, равное 10140; оно упоминается в трудах Джайна-сутры, относящееся к 100 г. до н.э.
На данный момент в базе присутствует информация о 525 великих математиках.

Для ознакомления доступны 32 книги.
Наш проект в социальных сетях:
- Живой журнал
- В Контакте
- Facebook
- Twitter
Чтобы сайт всегда был под рукой:
- Добавить в избранное
Также вы можете добавить новости проекта в свою "Ленту новостей":
- RSS
Последняя новость :

Внесены изменения в дизайн сайта - добавлена информация о последней новости в панеле справа.
Появилась возможность получать новости проекта "Математика - это просто!" через "Ленту новостей". Получайте информацию о новых и обновлении старых разделов сайта первыми! Добавить новости проекта можно ...
06.09.2010

Rambler's Top100 Украинский портАл
www.popularsite.ru

2009-2010 © Все права защищены. "Математика - это просто!" - некоммерческий, обучающий сайт. Все права принадлежат их владельцам.

оборудование для бизнеса - тц - туристическое снаряжение - Качественная отделка магазинов скидка - фабрика HALLEY - Много книг в электронной библиотеке - отчет по учебной практике